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冼權鋒(2011,1):「學障教師培訓的「3 P」模式」,專題演講及文章表於「華文國際學習障礙研討會暨第七屆台灣學障學會年會」,台北師範大學,台灣。 冼權鋒(2005):利用 “想法解讀” 策略教導自閉症學生,輯於資料滙編《第五屆家長與專業人士交流會》,(頁 ),中國,廣東省婦幼保健院。 關陳立穎(2012):帕金遜症引起的言語障礙與治療,輯於余毓靈醫生,楊漢明醫生編,緣兮帕金遜(增訂版),(81-87),香港,經濟日報出版社。 冼權鋒(2008,5):想法解讀,論文發表於「第九屆家長與專業人士交流會主題:解放思想──行動與反思」,中國。

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徐國棟、謝宗義、余煊、冼權鋒、黃婉冰及容家駒(2006):《「融合教育在香港小學推行的情況」研究報告》,香港,香港初等教育研究學會、香港特殊教育學會。 自然型骨架的人,上半身的肩胛骨、鎖骨都相當凸出。 相較於貼身材質,不妨選擇亞麻、羊毛等自然素材的風衣或西裝外套,可適當包覆骨骼線條,散發中性帥氣的氣質。 下半身的特質則是臀部曲線平坦、不易長肉,但小腿肌群發達。 相對的,迷你裙、窄裙,則較容易暴露身材的缺點。 此一類型骨架最大的特徵,就是全身骨骼的線條非常清晰,看起來沒有太多贅肉。

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