截至二○一八年四月，已完成的特殊學校改善工程項目共有18項，涉及預算工程撥款總額約一億七千一百六十萬元。 另有25個項目正按不同工程階段開展中，待每項改善工程內容和細節完全敲定，所需的撥款總額才能確定。 翻查2018年教育局在學校校外評核報告明確指出，該校近年教師更替頻繁，影響團隊的穩定性，現時超過一半的教師教學年資為三年以下。 而學校面對中層管理人員接班問題，大部分中層領導職能有待加強。
- 若有需要，學校亦可考慮運用「擴大的營辦開支整筆津貼」和「綜合家具及設備津貼」的津貼額用作採購治療所用的設備。
- 教育局一直從教育 專業及學生的學習需要出發，持續檢視特殊教育的發展和投放 資 源，以提升特殊學校的教育質素，從而幫助學生克服限制和困難，使他們達到能力可及的學習水平，並促進他們在成長階段發展潛能，逐步成為獨立、有適應能力和自學能力的人 ，迎接人生挑戰 。
- 此外，教育局積極改善特殊學校的校舍和設施，通過各種可行方法，包括進行改裝或加建工程、重置校舍或原校重建，為特殊學校的學生提供更好的學習環境。
- 學校增撥資源，加強中英文口語的訓練，增加課後口語訓練、朗誦、話劇活動、雙語增潤及鞏固課程。
- 此外，這也可能代表著你需要更好地準備自己，以應對未來可能出現的挑戰。
本港殘疾人士院舍，一般受《殘疾院舍條例》規限，由社會福利署管轄，但該條例列明，不適用於由教育局資助、專門接收殘疾兒童特殊教育學校內設的宿舍。 原來，資助特殊學校只由教育局負責管理，其宿舍獲《殘疾人士院舍條例》轄免，不受社署院舍巡查制度監察，但多名業界人士分別指出，教育局一直甚少監管宿舍部，松嶺二校前職員亦指，從未見有政府官員或匡智總會人員到宿舍巡查。 入特殊唔係你話入就入，要做左評估轉介入去，特殊學校最高課程只等於主流3年級(即中六畢業)，而佛教志蓮就等於主流小六，但志蓮係唔收入讀過特殊學校的學生，所以家長要考慮清想小朋友將來條路點行。 上到小學要由特殊轉出來比較難因課程是跟不上的，大多是主流轉過去。 每層均備有升降機，有蓋學生候車處、運動場、集會禮堂、制服團隊室、宗教室、體育科用品室、醫療室。 一樓有校務處、校長室、教員室、課室、電腦室及電腦輔助教學室。
特殊學校黑店: 學生領袖第三次聚會
對於學習有障礙的學童，並不一定要入讀特殊學校，由於政府推行融合教育，如果經評估後學童仍適合入讀普通學校，家長可安排學童入讀一般學校，政府於2017年已決定於2019年在全香港所有中小學設立特殊教育統籌主任，協調普通學校進行特殊教育的工作。 本屆政府就任後，政府已增加特殊學校的教師和專職醫療人員人手及資源，例如職業治療師和言語治療師，以改善特殊教育服務。 二○一八至一九年度《財政預算案》亦公布，政府將會由二○一八／一九學年起改善特殊學校的學校護士和學校社工人手編制。 此外，教育局積極改善特殊學校的校舍和設施，通過各種可行方法，包括進行改裝或加建工程、重置校舍或原校重建，為特殊學校的學生提供更好的學習環境。 社署透過津助非政府機構，為殘疾人士（包括智障人士）及其家人／照顧者提供日間訓練及社區支援服務，例如中心為本服務、家居照顧服務、暫顧服務等。
張指出，現時智障人士服務在學前、中小學及成人階段中現斷層：學前及成人服務均由社署管理、宿位需輪候，但中小學則由教育局派位。 冼指一些較大型的辦學團體一般會由教育部總幹事管理屬下學校，有些團體亦設宿舍委員會，討論重要事故或工程計劃。 惟松嶺二校前社工C指，任職其間，只曾見過匡智總會派人到宿舍核數，無人來前來監管巡查營運狀況。 共210頁的《特殊學校資助則例》內，列明招生、招聘、宿舍人手編制和薪津等規定，但就無具體提及宿舍應如何運作。 而《教育條例》一百多條法例當中，亦只有第56、57條，及附件一，非常簡單地提及，寄宿學校的寢室應有大小、廁所數量和其他基本設施。 教育局發言人指，局方以校外評核作為外間質素保證的機制，自今個學年，40個宿位以上的學校宿舍管理人員職級有提升，人手編制亦有增加。
特殊學校黑店: 資助(
當中支援殘疾人士的家人／照顧者的服務包括照顧技巧訓練、互助支援及經驗分享活動、教育課程／講座／工作坊、提供社區服務資訊及服務轉介、情緒支援及輔導服務等，以加強其照顧能力及減輕其壓力。 社署亦有一條24小時運作的電話熱線，為殘疾人士及其家人／照顧者提供緊急支援及協助。 此外，關愛基金下的「為低收入的殘疾人士照顧者提供生活津貼試驗計劃」為有關照顧者提供生活津貼。 （六）及（七）智障兒童學校為學生提供12年學制（包括六年小學、三年初中及三年高中）的學習，學生的入學年齡一般為六歲，並在完成中六後畢業離校。 教育局自二○一○／一一學年起推行延長學習年期的措施，智障兒童學校和其他類別特殊學校可根據教育局與業界共同訂定的客觀準則，按校本專業判斷，安排有需要的學生（包括宿生）延長在校的學習年期。 事實上，學生達到這個年齡，亦應由學校教育階段進入人生的另一階段，我們鼓勵家長與學校盡早商討學生的離校安排，為他們的長遠福祉作計劃。
資助特殊學校的校長亦同時負責監管宿舍部，而宿舍部的舍監由註冊社工出任，負責管理宿舍部的運作。 舍監和宿舍部人員運用本身的專業知識和參考相關指引管理宿舍部，為宿生提供適切的住宿和個人照顧服務。 在「學校發展與問責架構」下，學校（包括特殊學校）每年須透過自我評估，就學校為學生提供的教育和支援（包括宿舍服務，如適用）評估成效，以持續完善學校發展。
特殊學校黑店: 香港
在學生離校後和輪候離校服務期間，特殊學校一般會作兩年的跟進，了解離校生的生活適應。 如有需要，學校會轉介他們往社署資助的殘疾人士地區支援中心或綜合家庭服務中心，以便有關中心為離校生和他們的家庭提供協助。 （三）教育局一直從教育專業的角度出發，按照學生的學習需要，為資助特殊學校投放資源和人手。 宿舍部的人手編制是按照《特殊學校資助則例》規定，舍監、副舍監、宿舍家長主管、宿舍家長、活動輔導員及註冊護士，以及輔助人員如文書助理、校工、廚師及看守員等人員的數目及職級均按宿額及／或特殊學校類別而定。
特殊學校開設語文、數學、常識、視覺藝術、體育、音樂、資訊與通訊科技及通識教育，透過「流程式教學」及「結構化教學」等方法，提供言語治療及進行適當訓練，幫助學童吸取知識，並培養他們溝通、自理、感知及社會適應等能力。 特殊學校黑店 香港特殊學校設立的目的，是為有特殊教育需要的兒童提供適當的教育，使他們享有與香港兒童與青少年真正而平等的教育權利，以幫助他們能夠充份發展潛能，成為社會上獨立而有適應能力的人。 特殊學校黑店 本校隸屬匡智會，是全港第一所學校宿舍相連的中度智障特殊學校，為六至十八歲智障學童提供教育服務。
特殊學校黑店: 學生閱讀講座
另外陳提及兒子的情況，他會因噪音而情緒不隱，陳指校內飯堂猶如「雜差房」，學生分別有著不同問題，如有肢體傷殘、自閉及過度活躍等，令噪音太大，「惟一令到個小朋友唔嘈，可以點呀，用武力囉」。 陳稱曾就發現傷勢及飯堂噪音問題，多次向教育局投訴，惟他指不獲正面回應。 字裡行間，不難感受出這位媽媽的心在淌血，這類事情無論發生在哪個孩子身上，作為父母都會同樣心痛吧？ 政府官員的反應倒也不叫人吃驚，尸位素餐的官僚作風相信不少人都曾領教過，如今好像多麼光怪陸離的事情發生在香港，也都是見怪不怪的事了。
暫時來講, 除左佢遲遲未覆價錢之外, 我覺得校車公司無咩唔妥. 價錢方面, 舊年TKO到旺角收$750, 我估計今年應該唔會高過呢個價, 因為搭車的同學多左, 而校車公司方面亦無咩額外開支. 會影響車資最大的可能係校方補貼的金額多與少, 我相信無論如何, 校方都唔會令到各家長的負擔大幅增加, 校長, 李教授等都係非常盡心盡力辦好學校的人, 亦是非常體量別人的人. 憑住學校與家長之間的互信, 我自已就完全無擔心過車資最後會大幅上升. 學校同校車公司係完全冇关係既, 學校只係提供佢地既資料比D家長, 唔洗我地咁多人各自出去搵校車咁費時失事。 「私院不敢去，兒童之家輪候不到，學校的宿舍又沒有，只能在家中困獸鬥，真的沒有什麼出路。」張指，不少家長因此寧可啞忍，以免子女被學校拒絕延長宿位。
特殊學校黑店: 特殊學校
特殊學校學生的入學年齡一般為六歲，並在完成中六後畢業離校。 特殊學校會為學生制訂個別化教育計劃，從全人發展角度為他們作生涯規劃；當學生接近高中階段，學校會與學生家長商討子女的出路，並協助他們申請合適的離校服務。 政府採用「雙軌制」推行特殊教育，有較嚴重或多重殘疾的學生，教育局會根據專業人的評估和建議，在家長的同意下，轉介他們入讀資助特殊學校，以便接受加強支援服務； 其他有特殊教育需要的學生 ，則會入讀普通學校。 教育局一直從教育 專業及學生的學習需要出發，持續檢視特殊教育的發展和投放 資 源，以提升特殊學校的教育質素，從而幫助學生克服限制和困難，使他們達到能力可及的學習水平，並促進他們在成長階段發展潛能，逐步成為獨立、有適應能力和自學能力的人 ，迎接人生挑戰 。 每個小朋友都是父母的寶貝，即使有任何缺陷，他們也有權接受應有的教育，享受學習的樂趣。 而在香港，截至2021年就有62所特殊學校提供包括智障、殘疾、視障、聽障等10項兒童兼容教育。
警察公共關係科總警司郭嘉銓說，對於有師生涉嫌一起參與違法活動，警方感到非常震驚及擔憂，呼籲教育從業員「千萬不要鼓吹、縱容或引導年輕學生、小朋友，參與任何違法、破壞或暴力行為」，希望家長留意子女的活動。 教育局表示：「停職決定只是當個別教師涉及嚴重刑事案件或嚴重失徳行為時，校方為保障校內學生安全及履行其作為僱主而作出的適切安排。」，香港行政長官林鄭月娥公開要求教育局嚴肅跟進被捕或違規教師。 （一）在二○一五／一六至二○一九／二○學年期間，教育局共接獲三宗涉及智障學生在特殊學校宿舍懷疑遭虐待的投訴。 其中兩宗個案經調查後確定不成立；而在查明屬實的一宗個案中，一名職員其後被警方落案起訴，法庭最終裁定其普通襲擊罪名成立，有關職員與學校的合約已終止。
特殊學校黑店: 教育服務
這是一本香港人寫給香港、為香港而寫，但在香港再難以容身的書。 這是一個公民、一個知識分子，對社會、對政府，對所有人的疾呼。 學校設有2間多媒體教學室、機械人室、舞蹈室、銀樂室、蒸飯室及網球場。 根據2022/23學年資料顯示，港九潮州公會中學的班級結構是中一3班，中二3班，中三3班，中四3班，中五3班，中六3班，總計全校共開18班。 港九潮州公會中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 特殊學校黑店 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。
- 張指出，現時智障人士服務在學前、中小學及成人階段中現斷層：學前及成人服務均由社署管理、宿位需輪候，但中小學則由教育局派位。
- 舉例來說，在二○一七／一八學年，我們在一所嚴重智障兒童學校試行開辦兩班中度智障兒童班級暨20個宿位。
- 教育局發言人指，局方以校外評核作為外間質素保證的機制，自今個學年，40個宿位以上的學校宿舍管理人員職級有提升，人手編制亦有增加。
- 但我知道很多區域不方便的同學確實有此須要, 所以唔知家長會有沒有辦法幫忙, 或有須要人士自行開主題求助.
- 我過去一年, 幾乎日日都睇住兩部校車在旺角接送學生, 跟車保姆都幾好, 落雨時都有小心咁用傘遮d學生上落, 自已淋濕多過學生淋濕.
我沒有想過是黑店, 但相信這間校車公司admin方面不太好, 我也是入了校車申請表超過一個月但沒有回音,要自己不斷追call, 還要提點下才注意到上下車地點不同, 不太professional. 近日葵涌邨有智障兒懷疑被母親勒死，是由於兒子已年滿21歲，必須從學校畢業離校，不可再有學校宿位，但又未輪候到成人院舍，兒子需留家，而母親壓力爆煲情況下，發生悲劇。 這有別於由社會福利署管轄的殘疾人士院舍，需依照社署的《服務質素標準執行手冊》營運，需接受院舍牌照事務處突擊巡查。 巡查隊伍並可檢視各種院舍文件，例如住客、醫生及意外紀錄，如出現嚴重違規情況，社署亦有權將院舍「釘牌」 。
特殊學校黑店: 融合教育及特殊教育資訊網站 :: 融情‧特教 – 教育局融合教育及特殊教育資訊網站
新一輯「如何培育有特殊教育需要子女」家長資源小冊子按九個特殊教育需要類別為家長提供照顧有特殊教育需要子女的有用資訊。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 （二）按個別學校情況及需要，教育局為特殊學校進行43項改善工程。 一直以來，本局與相關學校在設計方案、工程細節及安排方面皆保持緊密聯絡和溝通，聆聽校方對工程項目的意見及詳細需要，以便校本需要可適切反映於改善工程安排上。 此外，在推展工程項目過程中，工程顧問須將工程計劃的設計圖則及方案等呈交各相關部門審核及批准，以符合法例的規定。 當中部分工程項目更涉及土地契約的修改等較複雜問題，所需要的處理時間會更長。
蔡磊燕認為，特殊學校主要還靠校長以「校本」方式管理宿舍，而每所學校情況獨特。 她舉例指，她任校長時要求員工每次使用約束及隔離工具，必須以文書記錄原因和時間，但這是她個人做法，並非每所學校有同樣措施。 在「校本政策」下，教育局主要透過學校自我評核和接受校外評核（外評）的方式，來評估每所特殊學校的質素和表現，做法與普通學校一樣。 據教育局網站，「外評」是指局方會派出由教育局人員及前線學校人員，每隔三至五年駐校三至五天，閱覽文件、觀察和與各人員面談，其後撰寫外評報告，給予學校改善建議。 在計算平均輪候時間時，某些個案在接近學期／學年完結時可獲安排入宿，但家長要求把入宿日期延後，以便學生能適應學習和順利過渡。 資優教育的任務是要有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會，使他們能夠在富彈性的教學方法和環境下，充分發揮個別潛能。
特殊學校黑店: 服務範圍
二樓有言語治療室、自閉症學生輔導室、學生行為輔導室、課室、多媒體教具製作室、音樂室。 三樓有社工室、主題教學區、自理室、設計與科技室、視覺藝術室、教具資源室、家政室。 在師資方面，港九潮州公會中學全校教師總人數為55人，其中82%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、45%是碩士、博士或以上學歷、28%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，20%老師年資在4年或以下、10%年資5年至9年、70%老師擁有10年或以上年資。
特殊學校黑店: 相關文章
周碩，大學時主修中國文學；碩士畢業論文研究香港傳媒生態，因此被人嘲之為「興趣嚴重分裂」。 曾幾何時打定主義不想生孩子，但最終還是生下一個「小魔怪」，此後立心要做負責任的媽媽，於是在兒子半歲時去了一間親子雜誌社擔任編輯，邊學邊教。 著有親子教育系列包括：《買錯玩具教錯仔》、《選錯幼校學錯師》、《用對方法讀好書》、《活用方法學雙語》、《烏龍媽與駁嘴王》、《饅頭比黃金值錢》等，這些都是家長不可或缺的親子教育工具書。 每年暑假過後，不但是學生們開學忙碌的日子，也是幼稚園陸續開始接受報名表的時節，家長們及早準備才不會掛萬漏一。 在學校蒐集資料方面，估計關心教育的家長大概都會做足功夫，不過一間學校的「硬件」妥當可能只是一種表象，日常的實際操作「軟件」——老師及教育模式才是決定一家幼稚園是否出類拔萃的重要指標。
特殊學校黑店: 相關內容
「平均不是公平，不能依照主流學校的數據界定特殊教育學校的需求。」謝慶生認為，教育局應重新審視特殊教育學校目前面臨的困境，增加多一個晉升位，或是制定獨立的晉升制度。 據悉，粗略估算，學校過往五年流失率平均每年超過一成，每年有約10名教員離職，高峰時一年有至少20幾位教員離任，當中包括教師、社工、護士等。 由2014至2018年間，共有約40位教師離開，佔總離職人數逾六成；當中有約三分之二為資深教師，教學經驗達十年或以上。
教育局一直密切檢視各類學校宿位的供求情況，並根據實際需求，探討增加供應的可行方法。 目前，除中度智障兒童學校外，其餘各類學校的宿位整體上能夠滿足需求。 截至二○二○年九月，約有100名中度智障兒童正在輪候特殊學校的寄宿服務。 救世軍石湖學校不僅是一所專為有特殊教育需要輕度智障學童提供六年小學及六年中學一貫課程之輕度智障學校。
普通學校如欲安排有中度至嚴重情緒及行為問題的學生入讀群育學校／院舍，須在取得家長同意後，把個案轉介至由教育局和社會福利署共同處理的「中央統籌轉介系統」，經該系統下的評審委員會審批後，有關學生便會獲轉介入讀群育學校／院舍。 不過，由於特殊教育被指為是一種歧視及分隔的措施，英國教育界建議以融合教育為主導，不少特殊學校都要被逼轉型。 從2000年代開始，在香港的特殊學校亦跟隨這種趨勢，除了專門為中度到嚴重弱智學童設立的智障學校、群育學校及醫院學校以外，其他類型的特殊學校（例如：真鐸學校）都需要轉型為普通學校，接收一般學生。 在英國，由於早年有研究指學生在專為有特殊教育需要而設立的學校中學習，會比讓他們留在正規學校學習取得更大的成果，英國開始在全國各地設立特殊學校。 作為當時英國的殖民地，香港亦跟隨英國，為有特殊教育需要的學生設立特殊學校。 教育局一直從教育專業及學生的學習需要出發，檢視特殊教育的發展和投放資源，並在有需要及可行的情況下提出改善措施，以提升教育質素。
幼兒語言能力不佳的特點，竟然被人這樣「充分」利用，而且理由還是「家長太功利」。 想小朋友擁有更多的外語學習機會是大勢所趨，不能算是「功利」吧。 我尋日都有問校車公司, 點解仲未有價錢, 佢話因為舊旺角的兩條校車線都由學校補貼的, 今年就補貼金額方面尚未達成共識, 所以暫時未有價, 但我相信無論如何, 最後都唔會開天殺價, 我今年都會搭, 所以如果真係開天殺價, 我都會係受害者. 一來時間太趕，二來除左校方，相信無家長會有齊所有MK家長既聯絡電話。 但我知道很多區域不方便的同學確實有此須要, 所以唔知家長會有沒有辦法幫忙, 或有須要人士自行開主題求助.
有教師曾向校長反映改革問題，惟對方未有理會，依然着力推行。 行政工作壓力倍增下，教師們疲於奔命，曾有同事不抵壓力，患上情緒病而請辭。 當然, 學校同家教會都對校車做監察工作, 需要既話, 會向校車公司提出改善既意見; 必要時, 可要求更換新公司。 本人願意接收新傳媒集團的最新消息及其他宣傳資訊，本人同意新傳媒集團使用本人的個人資料於任何推廣用途。 請瀏覽(nmg.com.hk/privacy) 閱讀本公司的私隱政策聲明。
特殊學校黑店: 教育主日
教育局一直為資助特殊學校提供資源和支援，以便學校協助學生在成長階段發展潛能。 特殊學校黑店 對於有住宿需要的學生，他們會獲轉介至設有宿舍部的特殊學校，宿舍部人員主要在非上課時段為宿生提供個人照顧服務。 在二○二○／二一學年，全港共有61所資助特殊學校，當中22所提供由教育局資助的宿舍服務。