團隊通過深入而詳盡的資料搜集，以動漫的方式，呈現中國歷史人物的生平及正面素質，也釐清了學生一些歷史觀念。 2.公民教育：培養民主社會中，「公民」所必須具有的民主素養和民主 的主要價值。 強調的是「公」與「私」的分別，以及「以民為主」的基本認識和「服務大眾」的高貴情操。
但摩托車必須承受夏天中午的炎熱曝曬、冬天時的寒冷和不時的大雨，即使能超小路，但行駛的過程也不是那麼愜意阿！ 品德教育資源網根據可靠的消息來源指出，預計將在2015年法蘭克福車展發表的第二代Tiguan已經進入實車測試階段，在許多地方也已經有人拍到裝著當代車款車殼的測試車在進行道路測試。 但是臺中市教育處卻很幽默，他們請小朋友自己畫四格漫畫，描述身邊的品格教育小故事，再結集出版《品格魔法書》。 四、徵稿主題鼓勵以配合時事之內容如：公平正義、誠實信用、珍惜資源、愛護自然、分享共好、尊重生命、孝親尊長、負責盡責、團隊合作、自主自律、謙虛有禮、關懷行善、賞識感恩、接納包容，以及其它相關主題。 即日起至106年8月15日止，線上註冊及作品上傳日期預定於106年7月1日起開放作業。 請欲投稿者於7月1日上網進行註冊（品德教育資源網-線上投稿），每類均需填寫「作品報名表」、「授權書」(如附件)，並依投稿類型填寫該類表單並上傳檔案(僅針對漫畫類作品或教學設計之附件使用)。
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張仁良教授表示，希望學生透過觀看動畫同時認識中華文化，培養良好品格，自小建立穩固基礎，長大後就仍然保留深刻印象。 品德教育漫畫 他透露，在不同場合與小學校長見面時，對方均向他提及有採用「葉仔」動畫教材系列，而本地的國際學校則使用英文版動畫教材，連遠至加拿大亦有華文學校使用動畫教材，令他感到相當興奮鼓舞。 整個動畫教材由教大不同學系的學者專家以及現代教育研究社共同製作，涵蓋8大範疇。
「我的行動承諾」活動系列（二）：「感恩珍惜．積極樂觀」四格漫畫創作比賽（小學）我們鼓勵小學生運用無窮創意，藉觀察日常生活中值得感恩和珍惜的人與事，創作與「感恩珍惜．積極樂觀」主題相關的四格漫畫，宣揚正面訊息。 自2003年起，教育局每學年都舉辦「我的行動承諾」並訂定主題，鼓勵學校透過進行校本集體承諾和相關學習活動，營造校園氛圍，幫助學生建立健康的生活方式和培養良好品德，促進全人發展。 大學校園負有宣揚品德、發展道德核心價值的社會責任，亦是本校教育願景「追求真理、服務人群」的總目標，透過漫畫比賽，在設計的過程中，不僅可使學生發揮創意，並且能深切體認，品德教育之核心價值，進而化為行動，自然流露於生活中。 學校舉辦與「感恩」、「珍惜」、「積極」、「樂觀」相關的主題閱讀活動，例如親子閱讀分享、好書推介、創作故事書等，推動品德教育。 學校可因應主題，配合學校發展和學生需要，作有系統的整體規劃，設計校本課程及各類學習活動，讓全校師生一起參與，加強培育相關價值觀；或舉辦學生獎勵計劃、成長營、社區服務等全方位學習活動，幫助學生實踐承諾，深化學習成效。
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結果 …4 不同年齡層要培養的10個好品格…在台灣教小孩「道德」，竟是 … 當然，台灣的品德教育有很多可以讓人抱怨的地方，例如貼得到處都是的煩人標語 …5 品德教育的問題與展望 品德一直是教育的重心，品德教育是指對教育者對「品德」這個面. 項目團隊指，該教學項目透過歷史人物一生事跡或嘉言懿行，協助學生了解生命意義，規劃未來生活，追尋人生理想。 教大校長張仁良則表示，希望藉多元化教學活動，讓學生以活潑輕鬆方法，透過歷史人物學習良好品德和價值觀。 （教大網站） 該動畫系列共有10集，每集均配以粵語、普通話及英文旁白，並附參考教案及工作紙，涉及歷史人物包括岳飛、包拯、司馬遷、鄭成功、緹縈、廉頗藺相如、子貢、豐子愷、蘇格拉底及南丁格爾。
學校可自行設計具校本特色和配合學生需要的教材，舉辦與「感恩珍惜．積極樂觀」相關的活動。 學校可因應學生的興趣和需要，按照主題，安排多樣化的全方位學習活動，例如學生獎勵計劃、成長營、社區服務、創作比賽等，幫助學生實踐承諾，深化學習成效。 四格漫畫表達心中對友善校園各項議題：積極關懷中輟學生、生命教育、性別平等教育、人權法治品德公民教育 … 一、參賽作品規格： 四格漫畫 比賽用紙設定為。 老夫子作者王澤先生表示：「現在臺灣小學生創意十足，繪畫色彩相當大膽豐富，每張作品中真的都難分軒輊；學生的創作也激勵鼓舞老夫子創作團隊，期望可以繪畫出更多逗趣的漫畫」。 由2021年3月15日開始，向已報名參與之小學及家長定時發放合共30段3-4分鐘情景教育動畫，建立良好品格，讓小朋友能在課餘時間有趣味學習生活上不同情景，簡易理解及運用於生活中，實踐有品上網。
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而學校應發揮功 能，在教育中安排各種機會，讓學生了解到己身的公民權利（公權利）和義務，以及養成「服務大眾」胸襟。 利用機會到海外交換，參與課外活動進行協助當地居民、學童等經驗，分享如何以自身力量回饋幫助其他有需要幫助的人做為主題，並附上照片，分享你的感人故事。 品德教育漫畫 105學年度教育部「品德教育推廣深耕計畫」分項活動–「幸福乘著感恩來」感恩講座，謹訂於106年5月11日（四）12：00-13：30，假行政大樓 四樓第二會議室舉辦。
教育局課程發展處已推出一系列學與教資源，支援學校推動相關計劃，詳情可參閱教育局通函第21/2023號及「培育學生建立良好環境衞生習慣及公民意識的相關學與教資源」主題資源網站。 「看動畫．悟生命．學品德」生命教育項目由教大文學及文化學系聯同宗教教育與心靈教育中心合作推出，教大文學及文化學系助理教授許國惠博士指，項目透過專業考證、知識與情意並重的形式，讓學生體會歷代人物的高尚情操。 動畫一套10集，涵蓋10個古今中外的歷史名人事蹟，包括岳飛、包拯、關羽、鄭成功、緹縈、豐子愷、廉頗與藺相如、子貢、蘇格拉底及南丁格爾，教大製作生動有趣的動畫，簡單講述歷史人物故事，展示其人物性格，並帶出尊師重道、孝順、關懷、堅毅不放棄等精神。
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教大不同學系的專家團隊與現代社數度攜手，至今已籌劃一共八個動畫製作項目，製作了超過190集動漫教材及英語兒歌。 『品格教育』和『品德教育』有些不同，傳統的『品德教育』接近於道德教育中的個人『私德』部份，而『品格教育』包括的範圍較廣，除了它包括一般傳統所說的『品德教育』之外，更包括現代社會所需要的新的成份。 幼兒園品德教育教案 【篇一：幼兒園德育教學案例】 -學會愛 德育案例：《學會愛》 案例背景： 獨生子女的現狀，造成了絕大多數家庭把幾乎所有的愛和關注給予了孩子，孩子從出生開始，就由父母、爺爺奶奶、外公外婆圍著他轉。 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利，聯合新聞網有權逕予刪除發言文章、停權或解除會員資格。 《點滴成河．潤澤生命：生命教育教案匯編》陸續派送至全港學校，內有多個生命及價值觀教育教案，供學校靈活選用。
- 在台北市區的讀者應該都能了解，在市中心開車是多麼令人崩潰的一件事，尤其是尖峰時段，擁擠的程度讓你直想放棄這項交通工具…或許你會說，那不如其摩托車吧！
- 一個家庭要想長長久久，不停地延續它的「生命週期」，訂立「家規」是個很好的起點。
- （a）加強學校中久已忽略的「品格教育」，同時也在喚醒「家長」及「學校」，應改變長久以來，偏重學業，忽視品格 的觀念和做法。
- 而學校應發揮功 能，在教育中安排各種機會，讓學生了解到己身的公民權利（公權利）和義務，以及養成「服務大眾」胸襟。
- 近日各大專校院研究所正進行122學年度招生，據了解，某老牌私立大學中文所亦接獲校方通知，欲於113學年停招。
「我的行動承諾」透過協助學生訂立目標，並付諸實行；讓學生將學科的知識、正面的價值觀和態度、個人的承諾及實踐行動三者結合，幫助他們建立健康的生活方式；並透過凝聚學校、家庭及社會上各持分者的力量，喚起各方面關注，培育學生正面價值觀和積極態度的重要性。 我們重視班級經營及全校教職員身教言教，經常公開表揚有良好品德表現的同學，校園四周亦會展示有關的品德主題內容。 為加強學生的投入感，我們每年會以不同的品德達人推廣品德主題，並製作品德達人小禮品獎勵同學。 本校龍舟隊有10位隊員及2位老師完成由中國香港龍舟總會舉辦的初級龍舟證書課程，當中學習了不少龍舟上的安全知識及划龍舟的技巧，同學們均表示課程充實，而且對之後繼續進行龍舟訓練很有大幫助。
品德教育漫畫: 2021 年度 香港會計師公會及香港商業教育學會「企會財」獎學金
與此同時，順應動畫教學資源套的推出，教大學術及首席副校長、宗教教育與心靈教育中心總監李子建教授宣佈舉辦網上「全港小學校際動畫問答比賽」。 從1月24日至2月28日期間，教大團隊每星期均準備了一系列有關動畫的問題供學生回答，提升學習效能。 第一階段比賽供全港小學生參與，並分高小組（小四至小六）及初小親子組（小一至小三），得獎學生可獲獎盃、獎狀及書券，另設最積極參與學校獎，進一步提升學習動機。 其中，以中國歷史人物、語文及品德教育等主題的教材已經推出，累計獲近千萬次點擊。 教大校長張仁良表示，即將推出的動畫系列教材，將更注重跨學科元素及中華傳統文化傳承，包括將科學家故事與中文字知識結合教授，及聚焦教育局文言文篇章等內容，以動畫形式提高學生興趣，幫助他們更愉快學習中華歷史文化。 香港教育大學延續「看動畫、學歷史」動漫項目的成功，將於2020年推出「看動畫、悟生命、學品格」動漫項目，希望以生動活潑的動漫，帶領認識十位中國及西方的歷史人物，藉他們的人生經歷啟發學生，幫助學生建立良好品德，傳承文化，開闊視野。
新北市新莊區豐年國民小學全球資訊網 102學年度國小第27屆暨幼兒園第21屆畢業典禮訂於103年6月14日(六) 8：00–12：00在活動中心二樓舉行，歡迎家長踴躍參與觀禮。 品德教育若流於說教，恐怕難讓學生動心學習，因此該處決定設計不同的方式，引導學生認識，由於學生愛看漫畫，透過寓教於「畫」能達到最佳學習效果，先舉辦「創意漫畫競賽」，吸引學生用品德相關概念創作四格漫畫。 競賽引起學生熱烈回響，教育處 … 徐文淞校長亦表示不論是偏鄉暑期營隊、行動勸募活動及線上英語教學計畫等等服務活動，康橋努力創建各式的舞台及管道，還有全校師生長期的付出耕耘，我們才能獲頒此項『品格教育認證學校』殊榮。
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為進一步支援學校推行價值觀教育，課程發展議會剛編訂《價值觀教育課程架構》（試行版），為學校於課堂內外規劃價值觀教育提供建議和示例，以幫助學生從小建立正確的價值觀，以積極的態度面對在學業、生活和成長中遇到的挑戰。 「小故事，大能量：感恩珍惜．積極樂觀」短片創作比賽（中學）已圓滿結束，感謝參與學校和同學踴躍支持！ 康橋三好校園專案負責人何晋霖教官分享，透過三好校園的推動，可以很清楚的看見這些善的循環在康橋學子身上的改變，無論從各類服務學習行動中；還是康橋著名的菁英挑戰活動過程裡，同學們都積極發揮同理心、正義思維與對社會的關懷、推播正向循環。
為啟導學生認識航天科技，本校非常榮幸成為十多間獲選學校之一，安排學生修讀航天科普課程。 15位同學在本校楊子曦副校長、吳敬文老師(物理)、周夢莉老師(綜合科學)輔助下，透過裝配「北斗衛星導航定位儀」模型，學習相關航太科技及國安教育(航天國防)知識。 中國宇航學會由錢學森先生等中國著名科學家創立，屬於「國家航天局」重點學術機構，旨於促進航太科技的創新、發展與普及。 本校陸續推出多項學習活動，啟導將來有志於大專修讀理科，或從事航天科技領域事業的學生作好準備。 此外，為配合政府致力提升環境衞生，我們鼓勵學校舉辦「我的行動承諾：全校『動』起來清潔 校本獎勵計劃」，透過安排相關校本學習活動，如校園清潔活動、全校大掃除、德育課等，協助學生培養及實踐勤勞、同理心、責任感、守法等正確價值觀和態度，為環境清潔出一分力。
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鼓勵家長與子女參與學校／社區舉辦的義工活動，如探訪老人院、傷殘人士中心、義賣籌款等，以欣賞和積極的態度服務他人，關心社會上有需要的人士。 發布會亦設座談環節，由教大學術及首席副校長兼中心總監李子建主持，與教育界同工探討如何透過多元化學與教取向，進行價值觀教育。 李子建提到，價值觀教育橫跨文化、環境及宗教等多個領域，中心日後將繼續聯合辦學團體、商界及社福機構等，與教育界緊密合作，推出眾多創新項目，推動價值觀教育。 品德教育漫畫 在台北市區的讀者應該都能了解，在市中心開車是多麼令人崩潰的一件事，尤其是尖峰時段，擁擠的程度讓你直想放棄這項交通工具…或許你會說，那不如其摩托車吧！
投稿方式為上網依表單填寫作品說明表或下載檔案（如附件四）編寫後上傳檔案，手繪圖或電腦繪圖均可，但手繪圖稿需掃瞄後上傳檔案（檔案格式限為jpg，檔案大小10MB以內）。 參賽同學可提報一件或一件以上作品參加，但每一件參賽作品均需繳交一份報名表。 品德教育漫畫 凡對以上比賽有興趣參賽的同學，請至台北學務處生輔組或桃園學務組索取報名表，詳細競賽資訊，請上學務處網站「最新消息」查詢。 適合已畫過一段時間已有一定基礎的同學，有些同學鐘情混合顏色，畫布作畫，使用筆刷，可以進一步提升繪畫技巧和藝術語言，有一定難度，我們希望學員獨立完成，一幅作品或許需要幾堂完成。 投稿方式為線上報名與投稿，依網站規定之格式進行填寫，若有相關附件檔案請一併上傳（檔案格式限為pdf或word或odt之格式檔案）。 本校的品德教育是結合基督教信仰及本校辦學理念，並以學生的需要為基礎，規劃出一個六年發展框架-田小品德摩天輪，以「八大品德」作重點培育。
品德教育漫畫: 我的行動承諾 — 感恩珍惜．積極樂觀 (2019-
香港教育大學（教大）今日（1月10日）舉行「看動畫、悟生命、學品德」生命教育項目網上發布會，推出全新品德教育動畫系列及生命教育教案匯編，供全港學校免費使用，全面支援學校推行價值觀教育。 品德教育漫畫 「看動畫、悟生命、學品德」生命教育項目以動畫呈現歷史人物的事蹟，讓中小學生學習高尚德行情操，潛移默化，建立正面的價值觀。 一套十集的動畫涵蓋古今中外名人，包括岳飛、包拯、關羽、鄭成功、緹縈、豐子愷、廉頗與藺相如、子貢、蘇格拉底及南丁格爾。